Beleid

Lees alles over het beleid van Kinderopvang Baloe

Als ouder zoek je een plek waar je jouw kind met een gerust hart naartoe brengt. Waar kinderen veilig zijn, liefdevol worden opgevangen en waar zij plezier maken. Waar kwaliteit de norm is en waar een actieve bijdrage wordt geleverd aan de ontwikkeling van een kind. Die plek vind je bij Baloe.

Bij ons staan kinderen centraal. Zij doen dagelijks nieuwe ervaringen op en krijgen alle ruimte om hun talenten te ontwikkelen. Op hun eigen tempo en op hun eigen manier. Kinderen komen thuis met verhalen over de theaterhoek, de timmerschuur of een bezoekje aan de boer. Ze hebben lekker buiten gespeeld en nieuwe vriendjes leren kennen. Kortom, wij bieden een plek waar kinderen graag komen en waar jij jouw kind aan het einde van de dag met een grote glimlach ophaalt.

Ons pedagogisch beleid vormt de basis van de werkplannen van de verschillende afdelingen. De werkplannen zijn de praktische vertaling van ons beleid en worden dagelijks door onze medewerkers nageleefd. 

Wij laten ons inspireren door: 

Thomas Gordon

Zijn visie is gericht op een goede communicatie van en met de kinderen. Door goed te luisteren naar elkaar te respecteren,en te werken met de ‘ik boodschap’. Het is een methode die werkt bij de peuter die alles zelf wilt doen maar ook bij de puber die zich tegens regels afzet. Door te luisteren en conflicten harmonieus op te lossen, brengen we kinderen verantwoordelijkheidsbesef bij.

Reggio Emilia

Respect voor de talenten van het kind en de wijze waarop een kind ontwikkelt, zijn belangrijke uitgangspunten van de pedagogische ideeën die zijn ontwikkeld door de Italiaanse filosoof Loris Malaguzzi. Deze aanpak is beter bekend als de pedagogiek van Reggio Emilia. Deze gaat uit van het competente kind dat zelfontdekkend leert.
In de praktijk is dan ook het uitgangspunt dat veel kennis en vaardigheden al van nature in het kind zitten en er spelenderwijs uit tevoorschijn komen en voorts tot ontwikkeling komen. Doordat de kinderen een voortraject volgen voordat ze met het reguliere onderwijs starten, leggen ze een stevige basis en wordt het onderwijs makkelijker en het leren natuurlijker.

Emmi Pikler 

Haar visie kenmerkt zich door 2 principes: respect voor de behoefte aan een stabiele persoonlijke band en respect voor de zelfstandige activiteiten van het kind. De visie van Emmi Pikler gaat er vanuit dat het kind al bij de geboorte is uitgerust met het vermogen te communiceren en te leren.
De volwassene wordt uitgenodigd de voorwaarden te scheppen waaronder dit potentieel en de autonomie van het kind tot bloei kunnen komen. Deze voorwaarden zijn: een vrije bewegingsruimte, respectvolle verzorging, de dialoog met het kind, een tijd van rust en slapen.